30 августа состоялся круглый стол «Настоящее и будущее электронного образования в Российской Федерации». Организаторами мероприятия выступили Общественная палата Чувашской Республики и АНО «Центр образовательных и инновационных технологий «Тысячелетие» при поддержке Минобразования Чувашии.

АНО ЦОИТ «Тысячелетие» является победителем третьего открытого конкурса президентских грантов 2016 года с проектом «Мониторинг качества и доступности электронных образовательных услуг в Российской Федерации».

На мероприятие были приглашены члены Общественной палаты Чувашской Республики, директора и преподаватели информатики общеобразовательных школ, организаций среднего профессионального образования, образовательных организаций для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей; представители Чувашского республиканского института образования, Чувашского республиканского центра новых образовательных технологий и др.

Первый заместитель министра образования и молодежной политики Чувашии Сергей Кудряшов сообщил, что перед республиканской системой образования стоит задача перехода от образовательных систем к формированию единой цифровой среды.

Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики в настоящее время разрабатывается Дорожная карта по развитию цифровой образовательной среды в регионе, одним из направлений которой станет повышение квалификации педагогов всех специальностей.

Руководитель АНО ЦОИТ «Тысячелетие» Антон Илларионов представил собравшимся результаты проведенного мониторинга качества и доступности электронных образовательных услуг в Российской Федерации, в ходе которого были опрошены более 10000 учеников, учителей, родителей и руководителей образовательных учреждений из более чем 10 субъектов Российской Федерации.

Исследование, проведенное на протяжении 8 месяцев, включало в себя выявление статистики использования обществом электронных образовательных услуг, независимую оценку качества электронных образовательных услуг пользователями, применение новшеств в электронном образовании, проведение опроса по исполнению поручений Президента РФ по вопросам совершенствования системы общего образования и обзор электронного образования для детей с ограниченными возможностями.

Он подчеркнул, что полученные результаты свидетельствуют о том, что имеющимся программным обеспечением больше всего недовольны как сами учителя, так и руководство общеобразовательных учреждений. Им приходится ежедневно фиксировать свою деятельность в электронных журналах. Однако, зачастую, происходит так, что на практике цифровые технологии не облегчают работу педагогов, а наоборот, способствуют оформлению еще большей отчетности. В последующем же, это все отражается на качестве предоставления образовательных услуг детям.

Источник: Аппарат Общественной палаты Чувашской Республики